Dídak Camats, de Tàrrega, obté una beca per estudiar Enginyeria Matemàtica i Física a la URV

La Fundació Occident n'ha concedit 12 entre més de 100 candidatures de tot Espanya

per Laia Pedrós

Crònica Local

Didak Camats
Didak Camats | Fundació Occident

El jove targarí Dídak Camats ha obtingut una beca de grau Jesús Serra per estudiar Enginyeria Matemàtica i Física a la Universitat Rovira i Virgili (URV) de Tarragona. Camats sent una gran passió per les matemàtiques i les lleis físiques que regeixen l'univers. Per això, ha decidit estudiar aquest grau. 

Per segon any consecutiu, la Fundació Occident ha atorgat 12 beques destinades a joves que seran els primers a la seva família a saltar totes les barreres i accedir a formació universitària, o bé es convertiran en les primeres dones del seu àmbit familiar a estudiar una carrera en l'àmbit STEM (ciències, tecnologia, enginyeria i matemàtiques, per les sigles en anglès).

En aquesta segona edició, han estat seleccionats deu noies i dos nois que provenen de nou comunitats autònomes (Andalusia, Aragó, Canàries, Castella i Lleó, Catalunya, Comunitat de Madrid, Regió de Múrcia, Comunitat Foral de Navarra i Comunitat Valenciana). Aquests dotze joves iniciaran el seu camí universitari aquest curs 2025/2026, estudiant graus tan diversos com medicina, filologia clàssica o enginyeria aeronàutica a deu universitats a les províncies d'Alacant, Bilbao, Las Palmas, Madrid, Salamanca, Sevilla, Tarragona, València i Saragossa.

Des de NOVA TÀRREGA hem parlat amb el jove afortunat. “Vaig estudiar batxillerat a l’institut Alfons Costafreda de Tàrrega des del setembre del 2023 fins al juny del 2025. A primer vaig cursar el batxillerat científic-social perquè d’optatives vaig escollir Economia, Química i Física, mentre que a segon vaig cursar el batxillerat tecnològic pur, fent Física, Tecnologia i Dibuix Tècnic”, explica.

Camats comenta que “vaig conèixer la beca per les xarxes socials, em va sortir un vídeo relacionat amb les beques que es podien demanar pel curs 2025/2026 i quan vaig veure que complia els requisits d’aquesta, la vaig sol·licitar. Per optar a la beca, necessitava més d’un 7 de mitjana del batxillerat, el qual no era un problema per mi, i havies de ser el primer universitari de la família, requisit que també complia. A més a més, vaig haver de gravar un vídeo d’uns 3 minuts responent una sèrie de preguntes relacionades sobre mi i els estudis que volia cursar, i vaig haver d’adjuntar almenys una carta de recomanació que vaig demanar a alguns dels meus professors del centre on estava estudiant”.

Camats recorda que quan el van trucar per anunciar-li que era un dels seleccionats “estava descansant al sofà i em va entrar una alegria molt gran, ràpidament vaig anar corrent a donar-li una abraçada a la meva àvia de tota l’emoció que tenia”.

A banda de l’ajut econòmic, compta amb una persona de referència. Per al jove targarí això “és una gran oportunitat per poder conèixer i està informat de totes les opcions que hi ha de cara a un futur llunyà i no tan llunyà. Això, juntament amb la formació que també es realitza, m'ajudarà a poder formar-me de la millor manera de cara a la meva vida professional, i m’obrirà un munt de portes per finalment poder acabar dedicant-me al que més m’agrada. Del programa de mentoria, espero poder conèixer en profunditat tot el món professional en el qual puc acabar treballant per poder veure quin és el sector que és del meu gust. També espero poder veure en què consisteix la meva suposada feina i poder arribar a conèixer com és la vida d’una persona que treballa d’alguna cosa similar al que futurament jo acabaria treballant. D’altra banda, de la formació espero poder adquirir capacitats i habilitats que no són innates en mi, que em puguin ajudar a un desenvolupament personal i formatiu de cara a formar part del món laboral”. 

Pel que fa als estudis seleccionats, reconeix que “sincerament, mai he tingut clar que volia estudiar i sempre m’he guiat per les assignatures que més bé se’m donaven i les que més m’agradaven. A mi des de petit m’han agradat les matemàtiques i a mesura que he crescut la física i a causa d’això, quan vaig veure que hi havia una enginyeria de les dues assignatures que més m’agradaven, vaig decidir apostar-hi”. El que més l’atreu és que “les matemàtiques i les lleis físiques permeten entendre com funciona el món d’una manera lògica i precisa. M’agrada veure com una idea abstracta o qualsevol fenomen es pot descriure a base de números i càlculs amb tanta exactitud. I que sense semblar-ho, les matemàtiques i la física són els coneixements bàsics i essencials que s’han de saber per no només entendre i saber fer operacions, sinó també per conèixer el funcionament de tot el nostre univers”, apunta.

Quant a l’inici de l’etapa universitària, explica que li ha suposat “un canvi de mentalitat brutal respecte al batxillerat, la forma d’impartir les classes, l’exigència, la disciplina, l’autonomia… són factors que en aquesta nova etapa s’han de saber gestionar i portar pel teu compte. En aquesta etapa, ja que és opcional, ets tu mateix el que decideix el que fas i el que no, i has de ser prou responsable i capaç d’autogestionar-te totes les coses que has de fer. En el meu cas, aquest canvi també m’està fent ser més autosuficient i autònom, pel fet que he passat de viure amb la meva família, a viure en un pis d’estudiants on les coses no es fan soles”.

També agraeix el suport de la família i els amics. “El que més valoro és que sempre han estat al meu costat, tant en els bons moments com en els difícils. Sempre m’han animat a seguir el camí que realment m’apassiona i mai m’han fet sentir pressió per triar una opció concreta. El seu suport m’ha donat confiança per prendre decisions i per afrontar els reptes amb més seguretat. Saber que tinc persones que creuen en mi i que sempre estaran allà per ajudar-me, passi el que passi, és una motivació molt gran per continuar esforçant-me i donar el millor de mi mateix per arribar al meu objectiu. També m’han fet sentir que un camí pot no ser tan difícil com pensaves si tens a les persones correctes al teu voltant. I que els obstacles que tens en aquest repte hi són per a superar-los i que formen part del procés i de l’aprenentatge”, afirma.

Comentaris

Ana Ma Puigfarregut Preixana
1.

És perfecte perque mostra un entorn q ajuda a joves, a coneixer el món interessant q els espera, i q gràcies a grans persones, com a alguns grans profesors i a la tecnologia de la informació,es fa més accessible.

Comenta aquest article