Un grup d'alumnes de 5è de Primària de l'escola Montserrat de Lleida i el targarí Quim Vilamajó, un noi amb Síndrome de Down, impulsen un nou concepte que ha de canviar la visió que la societat té sobre la "discapacitat". 

La idea va sorgir fa uns mesos dels alumnes de 5è de primària de l'escola Montserrat de Lleida i del seu professor, Joan Pifarré, mentre treballaven les discapacitats. Per tractar el tema, partien del videoblog El Món del Quim, que Quim Vilamajó i el seu pare porten a terme des del 2011 i on en Quim parla en primera persona de la realitat que viuen les persones amb "discapacitat" i en concret amb Síndrome de Down.

Després de veure tots els vídeos del blog del Quim i parlar-ne a la classe, els alumes es van adonar que els prefixos "minus" (minusvàlid) i "dis" (discapacitat) —amb els quals la societat s'adreça a les persones que tenen algun retard o alteració manifesta en el desenvolupament cognitiu o físic— no feien justícia precisament a l'esforç heroic que aquestes persones han de fer, dia a dia, per a superar tota mena d'entrebancs.

Va ser llavors quan un dels alumnes va apuntar la idea d'un nou concepte: #plusvàlids. Una idea va quallar entre el grup d'alumnes, que il·lusionats per la troballa van voler transmetre a Quim Vilamajó, que havia estat l'inspirador d'aquest concepte.

En Quim i la seva família van acollir amb entusiasme la idea entenent que si la societat adoptés aquest nou concepte podria ser un punt d'inflexió i un gir en positiu sobre les idees que etiqueten en negatiu i tene caràcter discriminatori (discapacitat i minusvàlid).

Podeu veure el vídeo aquí