Els claustres dels cinc centres educatius públics de Tàrrega —el col·legis Àngel Guimerà, Jacint Verdaguer, Maria-Mercè Marçal i els instituts Alfons Costafreda i Manuel de Pedrolo— han acordat deixar de fer sortides i colònies amb pernoctació de cara al curs vinent 2026/2027 com a mesura de pressió davant “la degradació constant de l’educació pública i de les condicions laborals”.

Cada cop són més les escoles i instituts de Catalunya que adopten aquesta decisió, impulsada per assemblees i claustres docents d’arreu del país. En el cas de la capital de l’Urgell, la mesura ha estat votada i aprovada pels docents de cada centre durant els últims mesos.

L’Assemblea de Docents Urgell-Segarra ha comunicat l’acord assenyalant que aquesta acció “no és una renúncia, sinó una forma de defensa de l’educació pública”, i ha remarcat que “es tracta d’una mesura de pressió legítima davant una realitat insostenible que fa anys que arrosseguem”. Segons el col·lectiu, les sortides i colònies impliquen una “enorme responsabilitat personal i professional, disponibilitat absoluta fora de l’horari laboral i hores extres no compensades”.

La campanya Aturem sortides i colònies ja s’ha estès per tot Catalunya, amb més de 500 centres adherits. Els docents reclamen al Departament d’Educació que atengui les seves reivindicacions, que inclouen la recuperació del poder adquisitiu, més recursos humans i materials per garantir una inclusió real, la reducció dràstica de la burocràcia i la baixada de ràtios per oferir una atenció adequada a l’alumnat.

Tot i l’acord entre Educació i els sindicats CCOO i UGT per establir un complement vinculat a les colònies, les mobilitzacions van continuar durant tota una setmana, del 16 al 20 de març, i van culminar amb una massiva manifestació als carrers de Barcelona. Les assemblees docents i els sindicats que no van signar l’acord, que qualifiquen de “pacte insuficient i a la baixa”, han anunciat noves mobilitzacions si el Departament no atén les demandes, entre les quals hi figura destinar un mínim del 6% del PIB a educació.

L’Assemblea de Docents Urgell-Segarra anima els centres a fer públiques les seves decisions, coordinar-se territorialment i sumar-se a les mobilitzacions convocades aquest curs. El col·lectiu conclou amb un missatge clar: “La defensa de l’escola pública és una responsabilitat col·lectiva, i les condicions del professorat són també les condicions d’aprenentatge de l’alumnat. Sense drets laborals, no hi ha educació pública de qualitat.”