L'Escola Agrària de Tàrrega , mitjançant l’Oficina del Regant, participa en el projecte 'I-ReWater' (programa Interreg-Sudoe), per promoure la millora de la gestió dels recursos hídrics a l’agricultura, integrant l’ús de l’aigua urbana regenerada en cultius agrícoles, contemplant aspectes ambientals que n’assegurin el bon ús a causa de la crisi climàtica actual. El resultat final d’aquest programa, que dura tres anys, es establir una Estratègia Transnacional de l’ús d’aigua regenerada al regadiu, millorant la resiliència i seguretat dels recursos hídrics a l’espai SUDOE, tal com s'anomena la regió formada pel territori de la península ibèrica, el Principat d'Andorra i el Sud de França.

Les possibilitats d’aquesta nova investigació són múltiples, ja que l'ocupació d'aigua regenerada a l'agricultura de regadiu podria implicar un estalvi considerable dels recursos hídrics dedicats actualment. Així, aquest estalvi permetria destinar a altres usos els recursos hídrics extrets de pous i canals fluvials i, a més, la mateixa composició de l'aigua regenerada, enriquida en nitrogen i fòsfor, entre altres components, podria tenir propietats fertilitzants per a les terres de cultiu.

Les Escoles Agràries (EA) del Servei de Formació Agroalimentària (SFA) del Departament d’Agricultura, Ramaderia, Pesca i Alimentació de la Generalitat de Catalunya participen en 5 nous projectes europeus centrats en el desenvolupament d’un sector més sostenible, una de les quals és l’Escola Agrària de Tàrrega amb aquest projecte per a la gestió hídrica sostenible. Així, els centres volen reforçar el seu compromís cap a l’aportació de solucions a l’emergència climàtica, l’economia social, la formació innovadora i la gestió hídrica sostenible.

En aquest sentit, 4 escoles d’aquesta xarxa educativa catalana formen part dels nous projectes: l’Escola Agrària del Pirineu, la de Santa Coloma de Farners, la de Manresa i la de Tàrrega. A les Escoles Agràries es prepara a aquells professionals que inicien la seva activitat en el sector agropecuari, forestal i alimentari i s’ofereix formació continuada per aquells que ja hi treballen. Per això, els centres participen en aquests programes europeus per teixir sinergies amb entitats d’altres regions, compartir coneixements i crear aliances, amb la finalitat de trobar millores dels sistemes productius, ser més sostenible i contribuir al manteniment i salut del sector.

Les Escoles Agràries lluiten per preservar les ocupacions laborals en el sector agropecuari, alimentari i forestal, que amb el temps i les condicions climàtiques s’han d’anar actualitzant, així com conscienciar a l’alumnat d’una necessària transició cap a la sostenibilitat de l’espai natural per poder mantenir les feines que se’n deriven i la seva biodiversitat. Per aquesta raó, busquen adequar aquestes ocupacions a la situació actual amb l’objectiu de preservar-les i sensibilitzar els futurs professionals als nous escenaris.

Els projectes europeus tenen una durada d’entre 3 i 4 anys i pretenen actualitzar els coneixements per millorar les tasques de la gestió hídrica, el sector forestal, l’agricultura i l’economia social, amb l’objectiu d’implementar solucions ambientals i agronòmiques sostenibles.