Les escoles rurals són una eina clau en la lluita contra el despoblament dels municipis de l'àmbit rural. Aquesta és una de les principals conclusions del projecte Reptes i realitats de l'escola rural: despoblació, cohesió social, convivència i èxit educatiu liderat per la investigadora Núria Llevot, del qual ahir es van presentar les primeres conclusions al castell de Verdú a el marc d'una jornada 'Reptes i realitats de l'escola rural a les comarques de Lleida', organitzada per la Càtedra d’Estudis Socioeconòmics i Despoblament del Territori Rural de Lleida a la Universitat de Lleida (UdL), el grup de recerca Anàlisi Social i Educativa i la Diputació de Lleida.

Llevot ha dut a terme l'estudi juntament amb Olga Bernad, Àngels Torrelles i Ma Paz López, les quals van destacar com a principals fortaleses de les escoles rurals “la proximitat amb la comunitat educativa i el poble; la personalització educativa, la facilitat per crear projectes comunitaris; el treball multinivell i en contacte directe amb l'entorn natural així com les ZERs” mentre que les principals dificultats són “l'accés a l'habitatge i al transport, l'ocupació així com la manca d'activitats extraescolars i la inestabilitat a les plantilles docents”. Per a aquestes investigadores, “és clau mancomunar serveis i treballar en xarxa entre les administracions i les entitats per poder oferir més i millors oportunitats educatives per tal de trencar les desigualtats i de potenciar el sentiment de pertinència per afavorir l'arrelament als municipis rurals” . També van alertar que “les escoles rurals cada cop són més complexes a nivell de diversitat cultural i de necessitats educatives, fet que requereix una sèrie de professionals”.

Per la seva banda, Jordi Garreta, director de la Càtedra d'Estudi Socioeconòmics i Despoblament del Territori Rural de Lleida i investigador principal del grup de recerca Anàlisi Social i Educativa (GRASE) de la UdL, va avançar que està previst que al gener es publiqui un llibre amb les conclusions de l’estudi seleccionat aquest any que finançarà la Diputació de Lleida.

En un altre ordre de coses, l'Institut d’Estudis Catalans ha proposat que el castell de Verdú sigui la seu del Museu Nacional de l’Educació a Catalunya.